我校教师参加英语阅读教学学术研讨会做主题发言

第五届全国中小学英语阅读教学学术研讨会于2019年11月15、16两日在外研社国际会议中心举行。我校周亚、周雯、胡文潇和李玥老师组成的团队也参加了此次研讨会，并在11月16日的高中分会场中进行了团队发言。

在高中分会场共进行了三个个人发言和三个团队发言，我校教师团队的发言题目为“英语原版小说课堂教学实践”。周雯老师首先对我校英语原版小说教学进行了总体介绍，包括使用原版小说的原因，阅读过的原版小说以及经过多年实践逐渐已成系统化的原版小说教学模式。李玥老师的发言聚焦小说导读课，介绍了不同小说的不同导入方式，并以The Story of My Life为例具体介绍导入课的操作流程。发言过程中，她邀请在场老师扮演学生的角色，类似课堂上的真实互动让参与者切实体会到了导读课的意义。胡文潇老师的发言侧重小说收尾课，除介绍收尾课的基本流程外，她还以Animal Farm为例介绍了收尾课上学生的收获，其中播放的自己依据小说内容制作的视频极具震撼效果。最后，周亚老师做了“基于‘产出导向法’的原版小说读写结合教学探索”的发言。在分享中，周亚老师以小说My Sister’s Keeper小说为例，阐述了如何在设置输出任务的基础上进行课堂教学活动设计，读写结合来促进高质量的语言输入转变为高质量的语言输出。在发言的最后，周亚老师也对这些年来我校进行的原版小说教学进行了几点反思，引起了在场老师的极大共鸣。

我校教师团队的发言得到了专家和在场老师的普遍认可，并以各种形式向我们表达了钦佩之情，这是对我们这些年来教学实践的肯定，更是给了我们继续探索下去的信心。

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