2019年11月27日上午,北京大学深圳市基础教育系统正高级特级教师高端研修班到我校参观与访问,我校党委书记许建勇、副校长梁原草和校长助理冯健热情欢迎并进行了积极的交流。
冯健助理全面介绍了我校“全人格教育”理念下的初高中课程体系。高中阶段,附中根据不同类型学生的特色培养目标,以“基石・志趣・卓越”课程结构为框架,为不同类型学生提供具体的、有针对性的各类课程,充分彰显了附中课程体系的育人功能。冯健助理重点提及了“伦理学系列课程”对学生的浸润作用和在北京乃至全国产生得重大影响;并通过介绍大学物理先修等“学术发展课程”,呈现出附中在拔尖创新人才培养、学生追求卓越方面取得的丰硕成果。初中阶段以“雏鹰课程体系”来呈现,附中针对初中学生的年龄特点和认知规律,打造“实・趣”课堂,引导学生更加深入地自主学习,为不同层次学生的发展提供了最大的可能。
梁原草副校长介绍我校在“构建学校文化的理念体系和实践体系”方面的一些具体的做法。kaiyun网页登陆入口 学校文化建设以“全人格教育”为理念,“诚爱勤勇”的校训表达了对优秀人格内涵的凝练。学子争做是“有梦想、有教养、有境界、有担当”的四有好青年;教师以“引领、关怀、启发、激励”为职业价值理念。学校自主、教师自尊、学生自治为学校管理文化的核心目的。梁校长还介绍了学校自2008年开始,常年面向全体学生开展中国优秀传统文化的教育活动,在部队军训作为高中生入学第一课已经坚持了30多年。高一年级山东曲阜、泰山社会实践,高二年级陕西革命根据地、江南水乡等品牌游学活动令学子们走出校园,感受祖国的大好河山等丰富多彩的校园文化建设实践的丰硕成果和鲜活事例。
听完冯健助理和梁原草副校长对学校课程教学和德育工作的介绍,来访的老师们还就 “新入职的青年教师的培养”“学校中高端教师的进一步提升”和“面对新高考的选课体系”“在教育的大背景下选修课和国家课程的融合”等问题进行了深入的交流。
会后在学校办公室张帅主任和对外合作与宣传中心办公室主任刘宗尧的陪同下,老师们还参观了我校的古代文化研修室“杏坛”、鲁迅文学研修室“三味书屋”和“钱学森纪念馆”,老师们被钱老的那种筚路蓝缕手创蓝天的惊人壮举和舍己为国的爱国精神所感动。
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