2020年11月6日下午,kaiyun网页登陆入口 召开了北京市教育科学规划2020年度规划课题《高中综合素质评价育人功能的实效性研究――基于全人格教育的校本化探索》开题答辩会。指导专家有北京教育科学研究院耿申教授、北京教育学院科研处李雯处长、北京教育科学研究院王薇研究员。参加本次开题的还有北京师范大学中国基础教育质量监测中心檀慧玲教授和西城教科院科管中心的侯冬玲老师、kaiyun网页登陆入口 王莉萍校长、况莉校长助理以及课题组成员。
北京教育科学研究院耿申教授
北京教育学院李雯教授
北京教育科学研究院王薇研究员
北京师范大学中国基础教育质量监测中心檀慧玲教授
会议由科研处郑一丹老师主持,首先由课题负责人生涯教育处张成斌主任从课题背景、研究目标与内容、创新点、研究计划及预期成果等方面对课题进行陈述,力图通过本研究建立突出育人导向的、与学校“全人格”育人目标和课程有机融合的综合素质校本评价指标和实施方案,以及开辟出基于综评大数据平台引领和激励学生自我发展的新途径。
专家们一致认可了课题的价值与意义,认为本课题聚焦当前中小学教育的重点领域,选取有待迫切解决的高中生综合素质评价的学校实施研究为主题,力图构建起基于学校办学理念和综合素质评价的内容体系,探索高中生综合素质评价的实施路径与推进策略,与新时代教育改革理念相吻合,目标清晰,内容完整,具有实践意义。同时,专家们分别从研究假设、指标确定、研究内容和技术路线等方面给出了一些非常中肯的建议。最后,专家组认为该课题研究设计切实可行,一致同意通过开题。
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