科研月举行学科分会场展示活动

2015年11月20日，科研月系列活动之学科分会场展示活动分别在演播室、综合楼一层阶梯教室和南阶梯举行。

英语组分会场的活动由教学教研处冯健主任主持。初高中英语教师的代表对近年来她们教学改革的尝试进行了精彩阐述。杜志娴老师结合对学习力要素的分析，介绍了以“合趣”为核心的初中英语教学及课程体系的构建；郭文涛老师以“小小的贴画”切入，分享了一位年轻教师在学科教学评价方面的研究与探索；高二英语备课组四位老师周亚、蔡静、林婷婷、刘理花“轮番上阵”，在强调英语工具性与人文性统一的同时，展示出令人耳目一新的高中英语教学面貌。北京市基教研中心陈新忠老师对此次活动进行了点评，他认为附中英语组已经走在了北京市英语教学改革的前列，影响很大，促使整个北京英语教学界在思考英语教学到底应该往哪个方向走；并指出附中英语组的探索体现了她们在语言观和教育观方面的巨大变化，即致力于让学生学文化、做文化人，且呈现出语言和文化、思维、审美间的关系，这些都是高中英语课改所倡导的，也会跟未来的新的课程标准相吻合；教师情怀、好的协作团队和学校领导的支持是促成这些改变的重要条件。

物理组分会场的活动由综合课程处吴士坤主任主持。物理教研组在概念教学方面做了大量研究和实践，马桂君老师首先展示了近几年物理组老师们研究成果论文汇编。然后由物理组老师们以《高中物理概念规律教学研究》为主题从不同层次和角度进行了汇报和交流，部分展现了物理教研组在概念教学方面的研究成果、或教学心得。参与汇报的老师们是：马桂君《高中物理概念规律深度研究》、周玮《新授课中物理概念的教学》、胡朗《在高考总复习突出概念规律的教学》、许洪发《2015届钱学森班物理教学情况》。

生物组分会场的活动由教学教研处郑一丹副主任主持。生物教研组以“中学生态伦理学”为例，较为全面地展示了此门校本课程的开发与实践研究。教研组长卓婧老师简要地介绍了这门校本课程开发的背景，以及在探索过程中的思考与体会。李建芝老师重点介绍了课题组基于课程设计的“情境模式”这一理论基础所开展的实践研究。刘晓燕老师从校本课程和国家课程两个角度谈及了生物组在教学方式上的创新。付馨悦老师结合自身在“中学生态伦理学”开发过程中所取得的教科研成果，与会场的老师们交流了自己的专业成长过程，得到了全场老师的鼓励与肯定。

参加活动的老师普遍表示收获很大。三个教研组的展示，对以后的学科教研组的交流活动起到了一定的示范作用，加强了不同学科教研组间的相互了解，也多了一种沟通、学习、合作的渠道。