《基础教育未来发展新特征》课题会在我校召开

2014年5月7日下午，北京师范大学裴娣娜教授主持的国家社会科学基金教育学重大课题《我国基础教育未来发展新特征研究》之阶段性会议——《学科学习力构建及课程建设方案》研讨会在我校召开。总课题组项目校20多所共70余人参会，刘沪校长、顾咏梅校长助理、冯健主任和课题组相关教师参加了会议，由科研室郑一丹老师主持。

刘沪校长首先致欢迎辞。并指出，师大附中在百余年的发展历史中非常重视教育教学研究的重要作用。刘校长从学校办学理念的高位视角，阐释了全人格教育及其所具有的特性。这也是师大附中各个学科构建课程整体方案的出发点与立足点。

杜志娴和刘晓静两位老师分别介绍了各自学科课程构建的方案。基于本学科课程发展水平及特色，构建学科课程的核心主题，并从课程内容设计、课堂教学改革、教师团队的建设等几个方面来展开论述。兄弟学校也围绕着此问题进行交流。王蔷教授、戴忠信教授、王漫老师三位专家对老师们的发言进行了点评。一致认为语文与英语这两个学科课程方案的整体构建体现了师大附中的全人格教育理念，充分展现了教师们的实践智慧。在完善理论支撑、突显学科特色、活动设计的精细化等方面也为我们提出了中肯的建议。最后裴娣娜教授从总课题的高度对我们提出了更上位的目标和要求。

本次研讨会上所提交的各学科的课程建构方案是我校课题组的阶段性研究成果。目前初中组基于学生的发展特点，将总体定位于全人格教育理念的四大特性之一——“趣”，语文组为“博趣”，数学组为“思趣”，英语组为“合趣”，（科学）生物组为“探趣”，社会科学组（史地政）为“悟趣”。课题组将根据专家们所提出的指导意见进一步充实与完善。