2023年2月12日下午，我校全体教师齐聚百年会堂（部分教师在南校区观看直播），以一场全员学习开启新学期教育教学工作的序幕。本次培训活动，学校邀请到北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学科学教育研究院林静副教授，为老师们带来了一场精彩的讲座《社会性科学议题学习（SSI-L）——校本实施的要义与策略》。
活动由教师发展中心张鹏主任主持。张鹏主任从社会发展背景、教育面临的挑战，以及新时代人才培养需求、新课标理念等方面，简要说明了开展社会性科学议题学习的重要意义。
林教授在两个小时的讲座中，围绕社会性科学议题，分别从特征与价值、跨学科学习设计和学习的实施要点三大方面进行了深入的阐述。林教授的讲座理论性很强，有助于老师们提升思想站位，开拓育人视野。老师们认识到，社会性科学议题具有社会性、开放性、科学性、伦理性特征，具有很高的育人价值。开展社会性科学议题的学习，有利于锻炼学生的科学推理、道德推理等能力，发展学生的高阶思维品质，促进学生核心素养的发展。讲座最后，老师们积极提问，林教授进行了耐心解答。
我校是社会性议题学习项目的基地校，很多老师已经在教学中密切关注学生的学习和社会性科学问题之间的关系，并自觉地进行跨学科教学的探索。通过此次培训，我们相信会有更多老师在日常教学中增强跨学科意识，渗透社会性议题教学，推进附中的全人格教育，促进学生的全面发展。
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