我校师生走进北大社会学系“田野课堂”

2023年11月18日上午，我校高二年级四十多名学生在校党委副书记况莉、校团委书记徐彦超、政治组胡莹老师、张函老师的带领下，走进北京大学社会学系，聆听学习社会学田野调查的方法。北京大学社会学系团委书记周伟、博雅博士后桑坤及部分优秀学生代表参加了活动。

博雅博士后桑坤老师以《看见他者 走进他者 理解他者》为题分享了乡村调研方法。桑老师首先向同学介绍了在乡村凋敝的背景下，赶赴田野对进一步发挥乡村自有社会底蕴和文化功能的重要意义，并结合亲赴云南独龙族和河北曲周县做田野调查的经历，生动阐述了田野调查对唤醒村落意识、保存社会文化载体和重拾中华文化根脉具有重要推动作用。紧接着桑老师详细地介绍了田野调查的准备要求和技巧，鼓励同学们在调查中发现问题，撰写自己的田野调查报告。桑老师的分享让附中学子在深刻感受到田野调查的意义的同时也建立了对田野调查技艺的初步认识。

北京大学社会学系思政实践优秀个人、2022级本科生程美涵以《步入未知：一个初学者的田野体验》为题分享了思政实践经验。程美涵结合自己到山东淄博桓台县进行调查实践的经历，为同学们分享了作为田野调查“初学者”，自己在田野调查中不断学习、不断积累、不断成长的过程。她的分享充分激发了附中同学们对田野调查的兴趣和信心。

在提问环节，附中的同学们饶有兴趣的就乡村调研的相关问题向桑坤老师和学长学姐提问。针对同学们所提出的“田野调查时如何更好地倾听”，“如何将实践热情更好融入田野调查中”，“如何让田野调查作为乡村振兴的联结和桥梁”等问题，社会学系的师生给予了充分回应。其中，桑坤老师结合北大社会学系的调查研究结果推动了国家政策落地的实例，阐述了田野调查不仅是让他人了解田野，更是让生活在田野的人们了解自己的过程，是激发田野改革内在动力的重要手段，是“造血”并非“输血“的重要环节。这一回答让同学们深受启发。社会学系的老师和同学们对附中学子深刻辩证的思考及积极踊跃的提问表达了由衷的赞赏。

分享活动结束后，附中学子还前往北京大学图书馆，参观了革命文献专藏室——大钊阅览室，感悟李大钊先生对北京大学建设和对中国的马克思主义事业所作出的重要贡献。

此次活动让附中学子受益匪浅。同学们不仅加深了对于社会学的认识、进一步了解 “田野调查”的技艺与修养，而且在北京大学悠久深远的历史底蕴和深厚浓郁的学术氛围中厚植家国情怀、坚定理想信念、涵养进取品格。后续，北京大学社会学系还将与kaiyun网页登陆入口 联合开展乡村调查活动。期待附中学子在田野调查过程中不断加深对社会学的理解认知，扎根于实践，投身于社会。