探索课堂高质量 聚焦体育跨学科——2024科研月体育学科分论坛

2024年11月29日，开云平台登入 体育教研组开展跨学科主题教学研讨活动，以期结合其他学科的知识，解释、解决体育教学中的实际问题，发展学生综合运用知识技能和解决问题的能力，培养学生学科核心素养。本次活动邀请了北京大学体育与健康研究中心主任赫忠慧教授进行指导。

首先进行的是两节课例展示。陈婷老师将田径中的长跑与音乐相结合，用音乐节拍引导学生改善步频，从而让学生找到适合自己的跑步节奏。

李岩老师将篮球与数学相结合，在训练学生投篮顶肘、压腕的发力顺序时，引入抛物线知识，使学生清楚地看到正确发力顺序下的最佳投篮弧度。

展示课完毕后进行了现场研讨，两位教师从备课、上课、课后感受几个方面进行分享；教研组长康毓老师从跨学课主题学习的内涵、特征、设计原则与注意的问题、该如何应对挑战几个方面对“跨学科主题学习”进行了深入的分析。

我校特级教师武杰老师对两节课进行了点评，对跨学科主题实践和授课教师扎实的专业素养给予了肯定，同时也提出了宝贵意见，希望老师们能够更精准地把握课堂节奏，积极引导学生发挥主观能动性。

赫忠慧教授着重强调了体育跨学科主题学习的重要性，鼓励我们要持续深化跨学科主题实践，以更好地培养学生的核心素养。她指出，这两节课都鲜明地体现了知识迁移与探究的特点，充分彰显了学生在学习过程中的实际收获。同时，赫教授也细致入微地指导老师们如何在教学活动中进行更科学、合理的分层分组，以提升教学效果。

本次研讨活动让我们在探索与发展体育跨学科主题学习的道路上，迈出了稳健而坚实的一步。未来我们将继续深化、优化跨学科主题实践，建设具有附中特色的体育跨学科主题实践课程。

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